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Roseline
Roseline, 56 articles (Rédacteur)

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De formation scientifique, je suis passée dans le monde de l’assurance au cours de mon parcours professionnel.

C’est là que j’ai commencé à prendre conscience du monde de la santé et du bien-être.

Puis, un jour, la maladie et le handicap m’a rattrapé.

J’ai donné plus de deux ans de ma vie au monde médical suite à des problèmes de santé et suis encore en train de me retaper.

Ce temps m’a permis de créer mon blog, sur internet, pour briser les tabous et informer les personnes touchées par la maladie et le handicap.

Je remercie la chef de projet de ce site pour m’avoir invitée dans cette nouvelle aventure de rédaction et espère vous servir au mieux.

Roseline

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Une relaxation efficace pour les enfants

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bateau_papierLes enfants anxieux se plaignent souvent d’avoir mal au ventre. Leurs "petites angoisses" s’installent facilement sur cette zone du plexus solaire, qui va véritablement se "vriller".

Voici une adaptation de la respiration abdominale, que l’on peut apprendre à un petit à partir de 6 ans.
- je commence par faire avec l’enfant un petit bateau en papier
- je le laisse s’allonger confortablement en l’incitant à poser au maximum son corps (au besoin, on fait quelques étirements-relâchements).
- je pose le bateau sur son ventre, au niveau du nombril
- à l’inspiration (doucement, et par le nez) il faut gonfler le ventre pour soulever le bateau, sans qu’il ne tombe.
- à l’expiration, le bateau doit redescendre tout aussi doucement, comme s’il était porté par une vague.
- on maintient ensemble ce rythme de respiration quelques instants, en imaginant que le bateau navigue sur une mer calme : le mouvement des vagues doit être adapté.

Cet exercice demande un tout petit peu de concentration au départ mais devient vite un jeu pour l’enfant, qui peut voir et contrôler sa respiration. Si le rythme est trop saccadé, j’avertis : "attention, le bateau va couler !" L’enfant rit et recommence, trop fier de gouverner lui-même.
Une dizaine de respirations de ce type, pratiquées quotidiennement à un moment de la journée associé à la détente (retour de l’école, par exemple) apporte une amélioration notable.

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